Anlage 1

IV. STUNDENTAFEL

(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen

Unterrichtsgegenstände)

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Wochenstundenzahl Lehrver-

a) Pflichtgegenstände *6) Klasse Summe pflich-

tungs-

1. 2. 3. 4. 5. gruppe

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Religion .................. 2 2 2 2 2 10 (III)

Pädagogik (einschl.

Pädagogische Psychologie,

Pädagogische Soziologie,

Philosophie) .............. - 2 3 3 3 11 II

Heil- und Sonderpädagogik . - - - 1 2 3 II

Didaktik (insbes.

Didaktik der Hort- und )

Heimerziehung .............) 2 4 3 3 13 II

) 2 III

Hort- und

Heimpraxis *1) *6) ........) 2 5 5 4 17 III

Deutsch (einschl.

Sprecherziehung,

Kinder- und

Jugendliteratur) .......... 4 3 3 3 3 16 I

Lebende Fremdsprache ...... 3 3 2 2 3 13 (I)

Geschichte und Sozialkunde 2 2 1 2 1 8 (III)

Geographie und

Wirtschaftskunde .......... 2 2 2 - 1 7 (III)

Rechtskunde und Politische

Bildung ................... - - - - 2 2 III

Mathematik ................ 3 3 2 2 2 12 (II)

Physik .................... - - 2 2 2 6 (III)

Chemie .................... - 2 2 - - 4 (III)

Biologie und Umweltkunde .. 2 2 1 1 1 7 III

Gesundheitslehre .......... - - - 1 - 1 (III)

Musikerziehung ............ 2 2 1 2 2 9 (IVa)

Instrumentalunterricht

Gitarre *3) ............. 2 1 1 0/1 - 4/5 IV

Flöte/Akkordeon *2) *3) . - 1 1 1/0 - 3/2 IV

Rhythmisch-musikalische

Erziehung ................. - 1 1 - - 2 IV

Bildnerische Erziehung *3) 2 2 2 2 0/2 8/10 (IVa)

Werkerziehung *3) ......... 5 2 2 2 2/0 13/11 (IV)

Leibeserziehung ........... 3 2 2 3 2 12 (IVa)

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b) Verbindliche Übungen *6)

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Ergänzende berufskundliche

Unterrichtsveranstaltungen

Verkehrserziehung ....... 1 - - - - 1 IV

Informatik .............. 2 - - - - 2 II

Hauswirtschaftlich-

gesundheitlicher Bereich .. - 2 - - - 2 V

Lernhilfe für die

Grundschule .............. - 1 - - - 1 III

Kommunikationstechniken

und Gruppendynamik ........ - - - 1 - 1 III

Buchhaltung ............. - - - - 1 1 III

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Gesamtwochenstundenzahl ... 37 39 39 38 36 189

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Wochenstundenzahl Lehrver-

c) Freigegenstände *6) Klasse Summe pflich-

tungs-

1. 2. 3. 4. 5. gruppe

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Stenotypie *4) *5) ........ (2) (2) (2) - - 2 (V)

Instrumentenbau *4) *5) ... (2) (2) (2) - - 2 (V)

Rhythmisch-musikalische

Erziehung *3) - - - 1 1 2 IV

Instrumentalunterricht

Gitarre ................. - - - - 1 1 IV

Flöte/Akkordeon ......... - - - - 1 1 IV

Klavier ................. 1 1 1 1 1 5 IV

Französisch ............... 2 2 2 2 2 10 (I)

Italienisch ............... 2 2 2 2 2 10 (I)

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d) Unverbindliche Übungen *6)

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Chorgesang *4) ............ 1 1 1 1 1 5 (V)

Spielmusik ................ - 1 1 1 - 3 V

Interkulturelle

Erziehung *4) *5) ......... - - - (2) (2) 2 III

Darstellendes Spiel ....... 2 2 2 - - 6 V

Sprecherziehung *4) *5) ... - (2) (2) - - 2 IV

Literaturpflege ........... - - - 1 1 2 (III)

Biologische Übungen *4) *5) (2) (2) (2) - - 2 III

Fest- und Feiergestaltung,

Brauchtumspflege sowie

Volkstanzen ............... - - - 2 - 2 V

Fototechnik *4) *5) ....... (2) (2) - - - 2 V

Informatik *4)............. - 2 2 - - 4 II

Medienkunde ............... - - - 2 2 4 III

Leibeserziehung ........... 2 2 2 2 2 10 (IVa)

Selbsterfahrungsseminar ... - - - 2 2 4 V

Einführung in die Praxis

des wissenschaftlichen

Arbeitens *4)............ - - 2 2 2 6 III

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e) Förderunterricht *6) *7)

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Deutsch ................... 2 2 2 2 2 10 (I)

Mathematik ................ 2 2 2 2 2 10 (II)

Lebende Fremdsprache ...... 2 2 2 2 2 10 (I)

Musikerziehung ............ 2 2 - - - 4 (IVa)

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*1) Praxiswochen: Acht Wochen, auf die einzelnen Klassen laut Lehrplan verteilt. Dazu drei Wochen Ferialpraktikum in der 3. Klasse und drei Wochen Ferialpraktikum in der 4.Klasse.

*2) Alternativ.

*3) In der 4. Klasse Gitarre oder Flöte/Akkordeon (entsprechend der Wahl in der 2. Klasse) und Bildnerische Erziehung oder Werkerziehung nach Wahl der Schüler

*4) Kann auch als Mehrklassenkurs geführt werden. *5) Kann nur einmal im Rahmen der Ausbildung besucht werden. *6) Zur Erlassung schulautonomer Lehrplanbestimmungen siehe

Abschnitt I Z 4.

*7) Als Klassen- oder Mehrklassenkurs durch einen Teil des Unterrichtsjahres. Der Förderunterricht kann bei Bedarf in jedem der in dieser Rubrik angeführten Unterrichtsgegenstände je Unterrichtsjahr und Klasse höchstens insgesamt dreimal für eine Kursdauer von jeweils höchstens 8 Wochen eingerichtet werden. Ein Schüler darf je Unterrichtsjahr höchstens insgesamt vier Kurse besuchen.