Anlage 4

Anlage 4/1

Spezifische Lernfelder der Sonderausbildung für Führungsaufgaben

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Leis-

tungs-

LERNFELD IV Kompetenzen Stunden fest-

Führen und Leiten stel-

(personenbezogen) lung

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Dieses Lernfeld soll den - Führungsaufgaben 150 Kom-

Auszubildenden den großen unter Nutzung der missi-

Bereich des Stärken und onelle

Personalmanagements Schwächen des Prü-

erschließen. Es sollen Fragen eigenen Führungs- fung

und Probleme aufgegriffen und verhaltens im

bearbeitet werden, die für die Hinblick auf die

gegenwärtige und zukünftige Gesamtzielsetzung

Berufssituation von Bedeutung der jeweiligen

sind. Einrichtung im

Die Auszubildenden sollen eigenen Bereich

befähigt werden, sich selbst wahrnehmen;

zu managen und Teams und - Teamentwicklung

Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen und Personal-

zu führen. management für

Schwerpunkte des Lernfeldes: den zuständigen

Führungsmodelle, Bereich

Motivationstheorien, sicherstellen;

Teamentwicklung, - ausgehend von der

Personalmanagement (Bedarf, Berufspraxis

Auswahl, Einsatz, Entwicklung, multidisziplinäre

Controlling, und berufs-

Rechtsgrundlagen). übergreifende

Ansätze zur

Lösung von

Gesundheits-

problemen und zur

Lösung der

Schnittstellen-

problematik für

den/die

jeweiligen/

jeweilige

Patienten/

Patientin bzw.

Klienten/Klientin

treffen (Case

Management);

- Mitarbeiter/Mit-

arbeiterinnen

instruieren,

fördern und

beurteilen;

- Prioritäten für

die Aus-, Fort-

und Weiterbildung

von Mitarbeitern/

Mitarbeiterinnen

festlegen;

- Ausbildungs-

konzepte

umsetzen;

- Teams beraten und

begleiten;

- strategische

Führungsaufgaben

unter Reflexion

der Stärken und

Schwächen des

eigenen Führungs-

verhaltens im

Hinblick auf die

Gesamtzielsetzung

der jeweiligen

Einrichtung auf-

tragsorientiert

wahrnehmen;

- im Rahmen des

Personalmanage-

ments bedarfs-

und zukunfts-

orientierte

Konzepte

entwickeln und

umsetzen

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