Lernende und Lehrende waren durch die Beschränkungen wegen der SARS-CoV-2-Pandemie vor allem durch das Distance Learning betroffen. Mangelhafte technische Ausstattung, Wohnraumbeschränkung, Möglichkeit einer familiären Hilfe und ausreichende Deutschkenntnisse waren die wesentlichen Hürden im Erreichen der Schüler. Welche Folgen diese haben (können), zeigt der Beitrag aus der Praxis eines AHS-Lehrers auf.
