Überblick: Der Artikel basiert auf einer empirischen Arbeit zum Seminar „Theorie und Praxis der Mediation“ an der Universität Basel. Simone Bühlmann hatte das Seminar von Katja Windisch als blinde Studentin besucht und widmete sich in ihrer Arbeit der Frage: Unter welchen Bedingungen können Menschen mit einer Behinderung an einer Mediation chancengleich teilnehmen?
